性功能障碍患者的心理治疗方法

　　现在由于性功能障碍而到医院救治的人比较多，其中很多都是由于心理因素引发的，这类性功能障碍的医治比较特殊，常常需要药物和心理医治同时进行才能获得比较好的医治效果。今天就给大家讲讲心理医治方法。

　　1、性教育

　　如果1个人在青少年时期没有接受过正规的解剖生理学习，成年后又因社会不能提供正确的性解剖生理知识的信息或接受了毛病的信息，则容易产生性功能障碍。性教育就是要通过简明坦率的交谈，介绍1些性知识的书籍或借助于幻灯、录相、电影，使患者对性的解剖与生理有1个完全正确的概念，使他们消除顾虑，了解到自己的性功能 并不是想象中的状态。

　　由于缺少性知识 而致使性功能障碍的患者，经过性教育 便可能治愈，而不需要其他特别的医治。但需注意的是：虽然性知识方面的问题容易改变，但由此而产生的性行动 异常则常常不能很快纠正。在此阶段发现明显的其他方面的问题(如婚姻关系障碍)，则需另作特殊的处理。

　　2、性态度的端正

　　对性行动的畏惧和焦虑，是引发性功能障碍 的最主要的缘由，它可以减轻性欲、丧失自信心，并能直接引发阳痿和性冷漠。例如，有的患者由于焦虑和惧怕失败，在性交中总是注意自己的方法是不是正确，反应是不是正常，无意地把自己摆在了“旁观者”的地位，从而破坏了夫妻2人和谐调和的密切性而出现性功能障碍。

　　性功能障碍又反过来加重焦虑和恐惧，构成了恶性循环。此阶段的医治就是要纠正患者不正确的认识和态度，消除由此产生的焦虑和恐惧。

　　3、性技术的学习

　　性功能障碍产生的缘由之1是性交双方没能掌握必要的性技术。此阶段医治的任务就是传授患者必要的性技术。性技术主要包括两个方面：

　　(1)交换技术。由于受中国传统文化的影响，有关性的许多事情，夫妻间很少交换过，夫妻对性的感受、性的需要和恐惧的能常常避而不谈，或由含糊不清的方式表达，从而造成这方面的障碍。要告知患者注意夫妻双方的言语和非语言的交换，避开不宜进行性生活的情绪，公道安排性生活的次数和时间，注意对方的性要求和表达方式，加深双方相互默契的程度。

　　(2)性交技术。性交 进程中可以有不同的姿式和方式，可以采取任何1种双方认为适合的方式，或从1种姿式转移到另外一种姿式。性技术的学习是为了加强双方交换的程度，消除单调固定的性交方式带来的厌烦情绪，解决因缺少有效技术而构成的性行动失败。学习的方式可以是图书资料、录相、幻灯片、电影等。心理医生的职责是介绍性交的技术，让患者双方自己在不受干扰的情况下选择并练习，并了解对性生活的改良程度。

　　性功能障碍患者常常在病发的时候首先想到的不是通知配偶，而是自己吃药解决，有时候用药不对是没法有医治效果的，结果致使夫妻双方由于性事闹别扭，对性功能障碍的医治是非常不利的，所以患者在得病后1定要和配偶沟通。